අක්ෂර වින්‍යාසය 03
(අ) අල්ප ප්‍රාණ අක්ෂර හා මහා ප්‍රාණ අක්ෂර යෙදීම
* සිංහලයන්ගේ මාතෘ භාෂා වන පාලි හා සංස්කෘත භාෂාවන්ගේ පැමිණි වචන හා ඒ ඇසුරෙන් සැදුණු වචන විශාල ප්‍රමාණයක් අප භාවිතයේ ඇත.
01) ක - ඛ - ග - ඝ යන අකුරැ යෙදෙන වචන
ශාකය සූණකයන් පරිගණකය සංකේතය සංඝරත්නය සංග්‍රාමය
ඝෝෂාව ලේඛන ශීඝ්‍රගාමී සංඛ්‍ සංගායනාව නිඝණ්ඩු
02) ච - ජ - ඡ - ඣ යන අකුරැ යෙදෙන වචන
ප්‍රචාරය ඡායාරෑප සාකච්ඡාව ඡන්දදායකයා උච්චාරණය පරිච්ඡේදය
ලාංඡනය ඡන්දස් සජ්ඣායනය ඡත්‍රය ඡායා පිටපත් වජ්ඣිම නිකාය
03) ට - ඨ - ඩ - ඪ යන අකුරැ යෙදෙන වචන
දේශාටනය ඝට්ටනය ප්‍රෞඪ සමාන්තර ශ්‍රේඩී කඨින අට්ඨාකතා
විද්‍යාපීඨය දෘඪ කොට්ඨාසය පාඨමාලාව මූලෝත්පාටනය ශුඪ
04) ත - ථ - ද - ධ යන අකුරැ යෙදෙන වචන
කථිකයා වීරෝදාර සංවර්ධනය මර්දනය විද්‍යාව ප්‍රබන්ධ
දුරකථනය අධ්‍යයනය ආධුනික පෘථිවිය හස්තියා මද්‍යාසාර
05) ප - ඵ - බ - භ යන අකුරැ යෙදෙන වචන
අර්බුදය ආභාසය ප්‍රබල ප්‍රතිභාව වාර විභාගය ආරම්භය
භික්ෂූන් සෞභාගය සභාපති භාෂාව අබිරහස් ප්‍රතිඵල
(ආ) රේඵය යෙදීම
* රේඵය දෙයාකාරයකට භාවිතා කළ හැක.
1) ව්‍යංජන අකුරකට ඉදිරියෙන් යෙදෙන ‘ර්‘ ශබ්ද ලියා දැක්වීම සදහා යෙදෙන සංකේතය ‘රේඵය‘ නම් වේ. මෙම ආකාරයට රේඵය යොදන අවස්ථා සළකා බලමු.
මාර්ගය - මාර්ගය දර්ශනය - දර්ශනය වර්ධනය - වර්ධනය
ස්වර්ණ - ස්වර්ණ වර්තමානය - වර්තමානය සර්පයා - සර්පයා
2) ‘ර්‘ ශබ්දය සදහා යෙදෙන රේඵය ‘ය‘ අකුර සමග සම්බන්ධ වන ක්‍රම දෙකක් ඇත.
කාර්යාලය - කාර්‍ය්‍යාලය සෞන්දර්ය - සෞන්දර්‍ය්‍ය තූර්යවාදක - තූර්‍ය්‍යවාදක
අද බහුල ව්‍යවහාරය වන්නේ රේඵය නොයොදා ‘ර් ‘ ශබ්දය සහිත ව ලිවීම වුව ද රේඵය සහිත ව ලිවීම ද නිවැරදි සේ පිළිගැනේ.
අභ්‍යාසය
එක් එක් තීරැවේ ඉහළින් දක්වා ඇති අල්ප ප්‍රාණ අක්ෂර හෝ මහා ප්‍රාණ අක්ෂර සුදුසු පරිදි යොදා පහත දැක්වෙන වචන සම්පූර්ණ කරන්න.
01) ක - ච - ට - ත - ප - ග - ජ - ඩ - ද - බ
වීරෝ _ ර ත්‍යා _ ප්‍රදානය
දෘෂ් _ ය පරි _ ණක
ප්‍ර _ ල වර් _ මාන
විශිෂ් _ ප්‍ර _ පත්ති
දෙපාර් _ මේන්තුව ම _ ්‍යසාර
මර් _ නය ස් _ රය
සම්ප්‍ර _ ය සං _ තය
ලේ _ ම් ශිෂ් _ චාරය
හමු _ ව ප්‍රස් _ ර
සමස් _ පුස් _ කාලය
02) ඛ - ඡ - ඨ - ථ - එ - ඝ - ඣ - ඪ - ධ - භ
පා _ මාලාව යුද් _ භටයෝ
ක _ කයා ග්‍රන්ථාරෑ _
ලාං _ නය ශී _ ගාමී
ධර්මිෂ් _ අභි වෘද් _ ය
ප්‍රමු _ වි _ ගය
ප්‍ර _ න අමුත්තා බා _ ක
ප්‍රති _ ලය ආ _ ්‍යාත්මික
ජ්‍යෙෂ් _ අනර් _
අපරා _ ය අස් _ ර
සාකච් _ ව අභිවෘද් _ ය
